Tutor-網絡大學生：網絡成為獲取招生信息的第一渠道

《弘成2006年網絡大學生情況調查》顯示，網絡大學生瞭解網院招生的渠道主要是通過網絡，比例為62.72%，其次是招生廣告，達到42.54%。通過宣傳資料和學校瞭解網院招生情況的占28.95%和22.37%，同事介紹的為21.93%。 網絡大學生與網絡有種天生的依賴感，其主要的學習過程和部分支持服務都是在網上完成並獲得的，包括瀏覽課件、bbs交互（答疑或跟同學討論）、視音頻答疑、網上作業、機考、咨詢等等，所以學生一般在網絡上停留的時間較長。《弘成2006年網絡大學生情況調查》還顯示，近七成網絡大學生一周上網時間達到6-10小時。如此長的時間，既保證了學員的學習時間，也為他們充分獲取網絡信息（其中必然包括網院招生信息）提供了可能。 另一方面，隨著整個社會對網絡教育認識的提高，新聞媒體對此領域的事件也開始給予更多關注，網絡教育新聞日益成為各大教育網站的新熱點，充足的新聞信息量為網絡大學生獲取有效信息提供了可能。而網絡更新迅速、內容豐富、形式多樣等特點，也便於媒體和網院聯合推出各類網上活動，從多個角度針對學員進行市場宣傳，從而有效促進招生。 《弘成2006年網絡大學生情況調查》是弘成科技發展有限公司（弘成教育（原中華學習網 www.chinaedu.net）面向中國人民大學、江南大學、華東理工大學、東北財經大學、重慶大學、南京大學、中國農業大學、北京語言大學等全國知名網絡教育學院的在讀學生進行的年度調查）